Проблемы и перспективы непрерывного географического образования

Наталья Владимировна Роговская, , кандидат географических наук, доцент Педагогический институт Иркутского государственного университета, заведующая кафедрой географии, безопасности жизнедеятельности и методики,

664003, г. Иркутск, ул. Нижняя Набережная, 6

тел.: 89149389665

еmail: rogovskayan@inbox.ru

Ирина Анатольевна Тюнькова, Педагогический институт Иркутского государственного университета, старший преподаватель кафедры географии, безопасности жизнедеятельности и методики,

664003, г. Иркутск, ул. Нижняя Набережная, 6

тел.: (3952) 24-04-91

еmail: tunkova_i@mail.ru

Аннотация. Новые требования к качеству высшего образования, выраженные в новых федеральных государственных образовательных стандартах высшего образования (ФГОС ВО), а также утверждение профессионального стандарта предполагают необходимость изменения в организации, содержании и технологиях и масштабе подготовки выпускников. В статье анали-зируются проблемы и перспективы внедрения положений ФГОС ВО по направлению подго-товки бакалавриата Педагогическое образование, с двумя профилями подготовки и магистра-туры «Географическое образование», как основы создания продуктивной коммуникативной образовательной среды, где главными авторами выступают обучающиеся, преподаватели и научные сотрудники.

Ключевые слова: научная и образовательная среды; географическое образование.

С. 96–101

Полный текст статьи | Здесь |